Enseignement de spécialité HLP - Terminale

Enseignement de spécialité HLP - Terminale

Séance 8 : L'artiste, un être à part ?

 

 

Séance 8 :

 

L'artiste est-il, par définition, un être à part ? Quelle est sa fonction ?

 

 

(accéder directement à la séance 8 bis)

 

 

 

 

 

 

 

  • Comment l'artiste se positionne-t-il face au monde ?

 

Comparaison des textes HUGO, BAUDELAIRE, RIMBAUD, KANDINSKY (voir document ci-dessous) :

 

Télécharger

 

 

 

D’après ces quatre extraits, en quoi l’artiste est-il un être à part ?

 

Complétez le tableau suivant :

 

  HUGO BAUDELAIRE RIMBAUD KANDINSKY

 

En quoi le poète est-il différent des autres hommes ? Comment sa différence est-elle suggérée ?

 

       

 

 

Quel est le rôle de l'artiste vis-à-vis des autres ?

Sa fonction ?

 

 

       

 

La sensibilité de l'artiste est-elle un atout ou un handicap ? Pourquoi l'artiste est-il souvent associé à la folie ?


 

 

Séance 8 bis :

 

 

  • Extrait du film : Bright Star de Jane CAMPION. Le poète Keats tente d’expliquer la poésie à l’héroïne.

 


  • L'artiste voit-il le monde comme nous ?

 

Analyse : Aloysius BERTRAND, "La Ronde sous la cloche" dans Gaspard de la Nuit.

Les perceptions du rêve.

 

Lisez plusieurs fois ce texte afin d'en éclaircir le sens caché. De quoi est-il vraiment question ?

En quoi ce poème en prose illustre-t-il la façon dont l'artiste s'empare de la réalité ?

 

Télécharger


 

Récapitulatif : les fonctions de la poésie

 

 

voir les synthèses dans le manuel p.78-79, et 114.

 


 

Pour aller plus loin : je vous conseille de lire la pièce de théatre Chatterton, de Vigny.

 

 

 

Retourner à la séance 7

aller à la séance 9

 

 



12/11/2024
0 Poster un commentaire

Inscrivez-vous au blog

Soyez prévenu par email des prochaines mises à jour

Rejoignez les 20 autres membres