Enseignement de spécialité HLP - Terminale

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Séance 14 : Invasion et dépendance – les nouvelles limites

 

 

Séance 14 : Invasion et dépendance – les nouvelles limites

 

(accéder directement à la séance 14 bis)

 

Comme vous l'avez vu avec les précédentes séances, l'Homme n'a cessé de développer ses capacités techniques et technologiques, au point de faire reculer toujours plus les limites de l'impossible. Au point de se prendre pour un dieu ? Pourtant, le XXème siècle a mis l'Humanité face à une toute autre réalité.

 

 

 

 

  • Les limites de l'inconscience

 

Lisez le texte ci-dessous, qui est un article paru dans le journal Le Monde.

 

 

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Dominique Dhombres est journaliste. Correspondant dans diverses capitales, il écrit jusqu’en 2009 des chroniques pour le journal Le Monde. Il s’intéresse notamment aux répercussions sociales du développement économique.

 

  1. Relevez tous les éléments permettant de caractériser ce texte comme un article de presse.
  2. En vous appuyant sur des remarques précises sur le texte, cherchez en quoi le titre est justifié.
  3. Quelle est selon vous l’intention du journaliste en écrivant cet article ?

 

 

nauru

Nauru

 

 

 


 

  • Consommation irresponsable

 

 

Etude d'une oeuvre : Tim NOBLE et Sue WEBSTER, Dirty white trash , 1998 

 

Tim Noble et Sue Webster travaillent à partir de détritus recyclés pour réaliser des sculptures à base d’ombres chinoises. Cette installation a été réalisée grâce à l’équivalent de six mois de gaspillage d’un ménage et à deux mouettes mortes.

 

 

séance 9 - Dirty white trash

Dirty white trash with seagulls

 

 

 

 

  1. En observant cette installation, qu’est-ce qui surprend de prime abord ?
  2. De quoi le premier plan est-il composé ? De quoi est-il le reflet ?
  3. L’ombre chinoise au second plan interpelle : pourquoi ? Décrivez l’attitude des deux personnages (qui sont en fait les deux artistes eux-mêmes).
  4. En quoi l’association des deux plans est-elle porteuse d’un message ? Que pensez-vous du titre de l’œuvre ?

 

 

D’autres artistes s’intéressent aux déchets comme matière créatrice, toujours avec une intention dénonciatrice. C’est le cas de Vik Muniz :

Je vous invite à regarder le film documentaire Wasteland, conçu autour de son travail dans la plus grande décharge du monde.

En voici la bande annonce :

Wasteland, Vik Muniz

 

 

David - Mort de Marat

David - Mort de Marat, 1793

Vik Muniz - Wasteland

Vik Muniz - Marat (Sebastao) -

photographie de déchets, 2008

 

 

 

Pour aller plus loin :

A voir également, cet article sur un village "zéro déchets" au Japon.

Kamikatsu, le village zéro déchets


 

  • Homo Technologicus

 

 

A force de vouloir aller plus loin, ne rate-t-on pas l'essentiel ?

 

Lisez le texte ci-dessous, Michel PUECH, Homo Sapiens Technologicus, Le Pommier, 2008

 

 

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  1. Cherchez ce que signifie en latin le terme « sapiens ».
  2. D’après le philosophe Michel Puech, qu’est-ce qui déstabilise l’Homme aujourd’hui ? Comment exprime-t-il ce problème ?
  3. Quelles sont d’après lui les trois maîtrises que vise l’Homme ? Paradoxalement, quelle est celle qu’il possède le mieux ? Quelle est celle qui lui fait défaut ?
  4. Comment comprenez-vous la fin du texte ?

 

 

Je vous invite à lire pour finir ce résumé de son livre : Homo Sapiens Technologicus, de Michel Puech

 

 

séance 9 - homo technologicus

 

Vous pouvez aussi consulter la synthèse du manuel p.215.

 

 

 


Séance 14 bis : remise en question de l'Homme

 

 

 

 

Jean ROSTAND, Pensées d’un biologiste, 1954

 

Fils d’Edmond Rostand, le dramaturge, Jean Rostand est biologiste spécialisé dans la génétique.  

 

 

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A quel genre peut-on rattacher cet extrait ?

Quel regard sur l’être humain le lecteur est-il invité à porter ? De quelle manière ?

 

Pour aller plus loin, cherchez ce qu'est Laniakea .

Voir aussi un article plus détaillé ici.

 

 

séance 9 - Laniakea

 

 


 

Revenir à la séance 13

 

 

Accéder à la séance 15

 



04/06/2025
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